汕头文化艺术学校2023年招生简介

每个人都有自己选择的道路要走，初中毕业的学生也就是三条路，读高中，读职校，出去工作，就读职业学校是很多人的选择，而职业学校也越来越多，选择就读职校的同学们是初中毕业学生最少一半以上，那同学们可以通过哪些方式了解学校呢?接下来就为同学们整理一下汕头文化艺术学校招生简介。

汕头文化艺术学校介绍

(一)学校概况

汕头文化艺术学校是在汕头市职业教育院校优化整合中，由原汕头文化艺术学校(汕头戏曲学校)和原汕头工艺美术学校整合而成，目前分两个校区，占地72亩，建筑面积4.6万平方米，在校生1332人，在编教职工173人。文艺校区为原汕头文化艺术学校、汕头戏曲学校，成立于1959年，是潮剧艺术学历教育机构，也是国内外唯一一所潮剧专门学校，是首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、中国戏曲学院教学实践基地、广东省非物质文化遗产传承基地和研究基地、广东省中小学艺术教育特色学校。建校60多年来已培养输送了四千多名文艺人才，毕业生遍布海内外，潮剧三位梅花奖获得者均是校毕业生。工艺校区为原汕头工艺美术学校，创办于1974年，是广东省重点中等职业学校、广东省唯一一所全日制艺术单科类工艺美术设计中职学校，是我省培养工艺美术设计人才的重要基地，其中工艺美术专业是省级重点建设专业。学校建校40多年来培养了六千多名工艺美术人才，遍布全国各地。这两所学校都是潮汕地区文化艺术人才培养的摇篮，成为汕头文化建设和文化艺术教育的亮丽名片。其办学特色、办学品牌以及所积淀下来的教育资源，是我省其他地级市无法比拟的。两校整合改革顺应新时代艺术职业教育和两校自身发展需求，是推动汕头市艺术教育高质量发展的重要举措。整合后的汕头文化艺术学校坚持立德树人根本任务，坚持改革创新，抓住机遇，整合资源，擦亮品牌，培育新人，为汕头乃至粤东地区的文化艺术教育发展提供重要人才支撑。

(二)学生基本情况

全校共有全日制学生1332人。两校区生源主要来自潮汕三市以及部分外省户籍进城务工随迁子女，学生巩固率在95%以上。

文艺校区全日制在校生623人，戏曲表演专业(潮剧)102人，音乐专业(潮州音乐)265人，舞蹈表演专业120人，社会文化艺术专业136人，比上一年度增加20人，其中招生规模160人，比上一年度增加5人，毕业生规模110人，比上一年度减少13人。

工艺校区全日制在校生709人，其中工艺美术专业470人，美术设计与制作(现更名为艺术设计与制作)专业168人，美术绘画(现更名为绘画)专业42人，服装设计与工艺专业29人，学生总数比上一年度增加10人，受制于学校学生宿舍床位及自修室数量，本年度招生人数比上一年度减少29名。

(三)教师队伍基本情况

以文化体制改革、事业单位人事制度改革和两校整合为契机，结合艺术教育和学校发展需求，大力加强队伍建设特别是教师队伍建设，有目标有重点地引进人才，充实教师队伍。学校现有教职工173人，师生比为1：7.7。

本年度共招聘了22名专业教师，包括8名潮剧、潮乐、舞蹈专业教师和14名全日制硕士研究生，充实了教育教学力量，解决了部分专业教师缺乏的问题。目前两校区专任教师分别为62人和73人，共135人，其中高级职称32人，占专任教师23.70%;中级职称53人，占专任教师总数的39.25%;双师型教师110人，占总教职工数63.58%，专任专业课教师“双师型”比例为100%。学校有自身的龙头专业和学科带头人，有国家级工艺美术大师、国家一级演员(演奏员)、高级讲师等，并以此带动其他学科建设。中国工艺美术大师王芝文老师是国务院特殊津贴专家、国家级非遗传承人、“最受欢迎的中华十大绝技”获得者，其陶瓷微书被列为国家级非物质文化遗产名录项目。

(四)设备设施情况

学校加强校园硬件设施建设，着力改善办学条件。文艺校区有文化教室14间，练功厅9间，排练厅6间，实验剧场1所，多媒体多功能厅1所，唱念教室13间，琴房52间，电脑教室2间，录音棚1间，艺术欣赏教室1间，图书馆1所，体育运动场1个，学生宿舍1座，教学仪器设备总值1624.63万元，生均设备值约 1.2 万元。工艺校区拥有实训场地面积1534平方米，设备数800台套，实训设备总值622万元，建成了集教学、实训、培训、技能鉴定于一体的实训室8个，实训岗位数416个。实训设备的数量和现代化水平明显提升，实训条件明显改善，技术技能培养能力大大提高。两校区图书馆纸质藏书约5万册，生均约40册。