重庆市工业高级技工学校简介

老师为了大家对学校的办学信息做了解，老师对学校办学情况做了一些整理，感兴趣可以跟随老师一起来看看！

◆国家改革发展示范学校项目建设学校

◆全国技工院校一体化教学改革试点学

◆国家级重点中职学校

◆重庆市职教基地现代机电技术教育集团牵头学校

◆重庆市渝西地区技工教育联合体牵头学校

◆重庆市数控机床产业人才培训基地

◆重庆市软件蓝领万人培养工程试点单位

◆永川区呼叫金融和信息技术公共服务平台

◆国家高技能人才培训基地项目学校

◆国家级重点技工学校

◆重庆市首批技师学院

◆国家技能人才培育突出贡献单位

◆世界技能大赛重庆市赛区机电一体化项目竞赛基地

◆重庆市模具技术公共实训基地

◆重庆市服务外包人才培养基地

◆重庆市金融与信息技术服务外包公共实训基地

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开办时间：１９７８年

办学理念：高端引领,内涵发展,质量立校,特色兴校

教育理念：教育学生“会做人,会做事,会创新”

校训：至善至上,日进日新

校风：爱校敬业,登攀有为

教风：有教无类,言传身授

学风：惟志惟勤,尚学精技

办学规模：

全日制学历教育学生６０００余人

开设专业：

学院办学紧跟重庆市经济社会和产业发展步伐，开设有机电一体化,网络与信息安全,工业互联网与大数据应用,数控技术,工业机器人应用与维护,电子技术应用,汽车制造与维修,计算机应用,电子商务,城市轨道交通运输与管理,航空服务,幼儿教育等２２个专业，形成以智能制造专业群为龙头，信息技术,汽车工程技术,现代服务技术专业群为重点的专业办学特色。

培养目标：

坚持“学历＋技能”，着力培养德技双馨的高技能人才

一,学校概况

重庆市工业高级技工学校（重庆市工业技师学院）建于１９７８年，是重庆市经济和信息化委员会直属的全额财政拨款的事业单位，主要开展全日制中高级技工及预备技师的学历教育和社会培训。学校位于永川区箕山路２３８号，现有教职工３００余人，全日制学历教育在校学生６０００余人。

学校办学紧跟重庆市经济社会和产业发展步伐，开设有机电一体化,数控技术,工业机器人应用与维护,电子技术应用,汽车制造与维修,计算机应用,电子商务,城市轨道交通运输与管理,航空服务,幼儿教育等２１个专业，形成以智能制造专业群为龙头，信息技术,汽车工程技术,现代服务技术专业群为重点的专业办学特色。学校建有世界技能大赛机电一体化项目重庆市级集训竞赛基地,工业机器人应用技术技能大赛市级竞赛基地,重庆市数控机床产业技能人才培训基地,重庆市中职学校智能制造一体化教师培训实践基地。建校四十年来，学校以丰富的办学经验,厚重的文化底蕴,雄厚的办学实力,良好的教学质量,严谨的教育管理,完善的就业服务和显著的办学成果得到社会各界的赞誉，先后荣获国家级重点技工学校,国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,国家级高技能人才培养基地,国家技能人才培育突出贡献单位等荣誉。

二,办学特色

（一）专业特色

学校所在地永川区重点发展“机器人和智能装备产业”，学校紧贴地方产业办专业，专业结构与地方产业发展需求的契合度高。建立了以“机电一体化”,“工业机器人应用与维护”,“数控技术”,“电子信息技术”,“物联网应用技术”等８个市级重点（精品）专业为骨干的智能制造专业群。该专业群师生先后获得第４４届,４５届世界技能大赛机电一体化项目中国选拔赛第一名,第三名，入选国家集训队；获得全国工业机器人应用技术技能大赛一等奖,二等奖；获得中国职业技能大赛数控车项目重庆市一等奖,全国二等奖等等。在第三届全国工业机器人技术应用技能大赛决赛中，由我校承担选拔集训工作的重庆市代表队获一等奖３个，二等奖４个，三等奖１个，参赛选手全部获奖，同时以省市代表队总分第一的成绩荣获“团体总分奖”以及“西部优胜奖”。学校智能制造专业群的办学水平和成果居于重庆市中等职业教育领先水平，工业机器人专业和机电一体化专业在全国有较高的社会知名度和美誉度。

近年来，先后有７０多个市内外中高职院校和教育主管部门来校考察交流。２０１９年５月，“一带一路”国际技能大赛期间学校接待了埃及国际技能大赛代表团的考察交流。

（二）校企合作

学校在各级政府部门的大力支持下，与香港力劲科技集团重庆市力劲机械公司合作在永川区凤凰湖工业园区共建了“重庆市工业技师学院力劲压铸分院”，校企合作在重庆市力劲机械公司厂区内建成了重庆市工业技师学院力劲压铸分院培训中心，主要开展企业员工培训和社会培训；与重庆市祥吉机械有限公司合作，在企业挂牌建立了“重庆市工业技师学院机械制造培训中心”；与先特信息技术有限公司,步讯信息技术有限公司合作在校内共建产教融合的永川呼叫与金融数据处理公共服务平台；与重庆市３１５８信息技术有限公司共建电子商务实训教学基地；与华中数控科技有限公司合作共建校内工业机器人培训中心。目前，学校校企合作企业总数达到６８家，真正实现了办学入园，送教进企，校企协同育人。

（三）阶梯校园文化